L’école du Grand Four à Mâcon a organisé une SOP (Semaine Olympique et Paralympique) durant la semaine du 3 au 7 avril. Tous les élèves de l’école de la Petite Section de maternelle au CM2 ont vécu des activités sportives, culturelles et artistiques autour de l’Olympisme, de son histoire et de ses valeurs. Une attention particulière a été portée au thème de « l’inclusion ».
La semaine a débuté par une cérémonie d’ouverture, puis chaque jour les élèves ont réalisés 2 temps d’activités différentes. Enfin, la semaine s’est terminée par une cérémonie de clôture. Les élèves ont reçu un livret offert par Génération 2024.
Le dispositif « 30 minutes d’activité physique quotidienne » a été initié pour lutter contre les effets de la sédentarité des enfants et des jeunes, et pour donner à tous les enfants l’envie et la possibilité d’avoir une pratique d’activité physique encadrée puis autonome.
Vous trouverez ci-dessous différentes ressources présentées lors de la formation qui vous permettront d’enrichir vos pratiques pédagogiques pour la mise en en place des APQ.
Le lundi 3 juin, la classe de Corinne Giraud à Massilly a participé à une journée départementale de cyclisme et de sécurité routière sur la voie verte.
Le lundi 2 juillet, la classe de CE2 de l’école Marie Curie à Cluny ont réalisé une sortie vélo sur la voie verte de leur école jusqu’à Cormatin. Voilà le récit de leur parcours :
« Nous avons fait notre aller jusqu’à Cormatin, avec 2 pauses intermédiaires : à la sortie Varanges et à Massilly. Les enfants roulaient sans problème et nous aurions même pu dépasser Cormatin avant le repas (nous sommes arrivés vers 11h40) mais le pique nique était prévu à Cormatin et l’échange des voitures-balais aussi ; aux différentes traversées de route, les élèves étaient attentifs aux consignes.
Les élèves des écoles de Saint Albain et de Montbellet se sont retrouvés une journée pour une rencontre athlétisme. Les élèves étaient répartis en atelier.
Cette année encore, en coopération avez l’USEP, deux rencontres sur le thème de l’orientation et du patrimoine ont eu lieu à Mâcon et à Cluny, les 12 et 14 juin dernier. Elles ont permis à 214 élèves de GS au CM2 de découvrir une ville, par l’image, et en lisant sur un plan pour les plus grands.
Les itinéraires proposés sont d’une longueur de 800 à 2000 mètres, et différents niveaux de difficulté, en fonction des cycles, de la durée, et de la complexité du parcours sont proposés.
Pour la septième année, le cycle balle ovale, encadré par Rémy Triachard, éducateur sportif de l’AS Mâcon, s’est terminé par une rencontre regroupant 80 élèves des écoles de Clessé, Montbellet, et Senozan.
Le 1 juin 2018, trois écoles des circonscriptions de Mâcon Nord, Mâcon Sud et Tournus ont participé à une journée départementale, sous le double signe du vélo et de la citoyenneté.
L’école de Massilly, conduite par C. Giraud, a ainsi pu bénéficier le matin d’atelier autour de la sécurité routière, dans le cadre plus global d’une sortie vélo sur la voie bleue.
Au programme :
– Prévention MAIF : équipement du vélo et bar pédagogique (vision en état d’ivresse) pour les adultes accompagnateurs.
