Archives de catégorie : Pratiques pédagogiques

Classe tablettes : Le voyage des Mascottes

Dans le cadre d’un prêt de tablettes en partenariat avec le réseau Canopé, la DSDEN et le rectorat, les élèves de l’école d’Azé ont réalisé des livres numériques sur des pays du monde où sont allés des mascottes de l’école.

Vous trouverez ci-dessous un lien vers le site numérique éducatif qui détaille le projet et le produit final : Site numérique éducatif

 

Classe robots

Dans le cadre du dispositif « classe robots », en partenariat avec la DANE, la DSDEN et Canopé, des robots « Thymio » ont été prêtés à des enseignantes de l’école Annexe.

Vous trouverez ci-dessous une vidéo qui montre les réalisations des classes sur ce projet.

Par ailleurs ce dispositif devrait être reconduit l’année prochaine.

Les enseignants qui souhaiteraient participer, pourront proposer un projet en début d’année, lors de l’appel à projet, afin de bénéficier d’une formation et du prêt de ces robots « Thymio » ou d’autres, en fonction de leur niveau de classe.

Défis en programmation des CM2

Dans le cadre de la liaison CM2 – 6ème du collège Pasteur, les élèves de CM2 ont réalisé des défis pour les classes de 6ème.

Voici ci-dessous les défis envoyés par les élèves de l’école d’Hurigny :

1. Labyquestions (cliquer sur Voir à l’intérieur pour réaliser le défi)

2. Sortie de grotte

3. Tracer Étoiles

4. Octogones

5. (En cours d’élaboration)

6. Trèfles

7. Yin Yang

Voici d’autres défis : defi_scratch_CM_pour_6e_

La semaine d’éducation et d’actions contre le racisme et l’antisémitisme

La semaine d’éducation et d’actions contre le racisme et l’antisémitisme aura lieu du 19 au 25 mars 2018. Elle est l’occasion de donner une impulsion nationale forte aux actions éducatives de prévention du racisme et de l’antisémitisme, de mener des réflexions et de conduire des actions visant à prévenir toute forme de discrimination ou de violence fondée sur l’origine ou l’appartenance religieuse, ainsi qu’à rappeler aux élèves les principes fondamentaux de la République.

Cette semaine s’inscrit dans le cadre de la journée internationale pour l’élimination de la discrimination raciale du 21 mars, date choisie par l’Assemblée générale de l’Organisation des Nations Unies en hommage aux manifestants tués à Sharpeville, en Afrique du Sud, le 21 mars 1960.

Lire la suite de l’article La semaine d’éducation et d’actions contre le racisme et l’antisémitisme

Programmation et algorithmie

Dans le cadre de la liaison CM2 / 6ème avec le collège Pasteur, des classes de la circonscription sont engagées dans un projet de défis à réaliser à partir du logiciel Scratch.

Nous vous proposons ci dessous les défis envoyés par les 6ème aux classes de CM2 concernées.

Défi 1 : Se déplacer dans un labyrinthe

Labyrinthe niveau 1 (cliquez sur voir à l’intérieur)

Labyrinthe niveau 2 (cliquez sur voir à l’intérieur)

Défi 2 : Tracer des croix

Défi 3 : Calculer le périmètre d’un carré

Défi 4 : Donner l’âge d’une personne à partir de sa date de naissance

Vous trouverez ci-dessous un lien vers des ressources diverses qui concernent la programmation : Algorithme et programmation. (Textes / Activités débranchées / Autour du logiciel Scratch / Quelques robots.)

Enseignement moral et civique

emcVous trouverez ci-dessous les ressources présentées lors de la conférence pédagogique consacrée à la mise en œuvre de l’Enseignement moral et civique, le 23 mars et le 6 avril 2016.

 

Programmes et éléments théoriques

programme d’enseignement moral et civique, cycles 2 & 3 (2015) liens utiles, textes fondateurs dossier de l’IFE sur le développement de l’esprit critique

 

Les messages clairs

séquence sur les messages clairs, cycle 2 ressource Eduscol sur les messages clairs

 

Mise en place de débats en classe

réparation d’un premier débat, cycle 3 préparation d’un débat sur l’entraide et l’égalité garçon/fille, cycle 3
préparation d’un débat, « nul ne peut se faire justice à soi-même, cycle 3 préparation d’un débat, « penser par soi-même et avec les autres »

 

Jeux coopératifs

jeux coopératifs, fiche « le parachute » jeux coopératifs, fichier jeux OCCE jeux coopératifs, 2e fichier jeux OCCE
jeux coopératifs simples, cycles 2 & 3 jeux coopératifs, jeux de société

 

Aborder l’EMC à travers la littérature jeunesse

littérature / EMC, ressource Eduscol littérature jeunesse et EMC, bibliographie de S. Coustier, CPAIEN Rhône

 

Autres ressources

outils pour l’égalité entre les filles et les garçons, ressource Canopé 30 situations pour mettre en œuvre l’EMC tableau des membres de la Réserve citoyenne, académie de Dijon

 

Progressivités Cycle 3

Progressivités cycle 3 (CM1/CM2/6e)

progressivitesVous trouverez ci-dessous les progressivités construites en lien avec le nouveau programme de cycle 3. Ces documents ont été élaborés par des enseignants d’école élémentaire et de collège.

écrit
écriture, production d’écrit
orthographe mathématiques
oral grammaire sciences
tableau simplifié
lecture LVE : anglais sciences
tableau détaillé
histoire-géographie
lexique en lien
avec les programmes
histoire-géographie
vocabulaire CM1/CM2
histoire-géographie
attendus de fin de CM2