Les enseignants de l’école Simone Veil de Charnay-lès-Mâcon ont proposé des olympiades aux élèves la semaine de la rentrée avec comme maitre-mot : la cohésion ; la coopération ; le partage ; l’intégration des nouveaux élèves ; la connaissance entre les élèves et de l’équipe enseignante ; le dépassement de soi ; et l’engagement…
Nous vous proposons un article du site de l’école de La Coupée :
Après avoir étudié l’histoire du livre La Sieste de Moussa avec le projet Narramus, les élèves du dispositif ULIS ont le plaisir de vous présenter le film qu’ils ont réalisé avec la technique du Stop Motion.
Dans le cadre des fouilles de l’îlot des minimes à Mâcon, l’école Marc Chagall a participé au projet « fenêtres sur fouilles » en partenariat avec l’INRAP.
Les élèves ont eu la possibilité de découvrir le travail d’un archéologue et les découvertes sur le site.
Ne pouvant se rendre sur les lieux pour des raisons de sécurité, 3 classes de l’école ont participé à une visite virtuelle du chantier présentée par M. Barthélemy et M.Rollier
La classe des CM1 de madame Drillien a réalisé un livre numérique très intéressant, que vous pouvez découvrir ci-dessous.
Dans le cadre d’un projet musique accompagné par une Dumiste du conservatoire de musique, des enseignantes de l’école Annexe ont réalisé la présentation et la mise en sons de deux œuvres d’art :
« Le navigateur » Paul Klee
« La charmeuse de serpents » Douanier Rousseau
Je vous laisse découvrir les productions directement sur le site de leur école : Cliquez ici
Le lundi 2 juillet, la classe de CE2 de l’école Marie Curie à Cluny ont réalisé une sortie vélo sur la voie verte de leur école jusqu’à Cormatin. Voilà le récit de leur parcours :
« Nous avons fait notre aller jusqu’à Cormatin, avec 2 pauses intermédiaires : à la sortie Varanges et à Massilly. Les enfants roulaient sans problème et nous aurions même pu dépasser Cormatin avant le repas (nous sommes arrivés vers 11h40) mais le pique nique était prévu à Cormatin et l’échange des voitures-balais aussi ; aux différentes traversées de route, les élèves étaient attentifs aux consignes.
Les élèves des écoles de Saint Albain et de Montbellet se sont retrouvés une journée pour une rencontre athlétisme. Les élèves étaient répartis en atelier.
Cette année encore, en coopération avez l’USEP, deux rencontres sur le thème de l’orientation et du patrimoine ont eu lieu à Mâcon et à Cluny, les 12 et 14 juin dernier. Elles ont permis à 214 élèves de GS au CM2 de découvrir une ville, par l’image, et en lisant sur un plan pour les plus grands.
Les itinéraires proposés sont d’une longueur de 800 à 2000 mètres, et différents niveaux de difficulté, en fonction des cycles, de la durée, et de la complexité du parcours sont proposés.
