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Tous les articles par cmemet
Actualités institutionnelles
Décembre 2020 | ![]() |
Le présent guide se centre sur l’enseignement des nombres, du calcul et de la résolution de problèmes arithmétiques au CP.
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Septembre 2020 | Circulaire de rentrée 2020 : Vous trouverez les priorités pour l’école primaire : cliquez ici.Retrouvez des propositions d’outils pour réaliser une observation fine des acquis des élèves du CP au CM2.Et aussi des propositions faites par la circonscription de Mâcon sud. |
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Juillet 2020 |
Cliquez sur l’image pour avoir une présentation des modifications : |
Dans le BO n°31 du 30 juillet 2020, des modifications aux programmes originaux ont été publiées visant à renforcer les enseignements relatifs au changement climatique, à la biodiversité et au développement durable.
Vous trouverez ci-dessous les Fiches Eduscol avec les modifications mises en évidence : |
Années précédentes
Mars 2020 | ![]() ![]() |
Deux guides pour les apprentissages en maternelle : Vous trouverez 2 guides sur : – Les mots de la maternelle – Se préparer à apprendre à lire et à écrire Des recommandations pédagogiques pour la maternelle : -> L’école maternelle : école du langage -> Un apprentissage fondamental à l’école maternelle : découvrir les nombres et leurs utilisations. -> Les langues vivantes étrangères à l’école maternelle. |
2019 | ![]() |
Guide pour enseigner la lecture et l’écriture au CE1 |
2019 | ![]() |
Guide pour enseigner la lecture et l’écriture au CP |
Tutoriels LSU
Enfants allophones
Aides pour enseigner la LAÏCITÉ
- Document de travail des référents académiques laïcité.
- Guide « Laïcité » publié en 2018 par l’académie de Paris.
Notes de service 2022-2023
Organigramme Mâcon nord
Inspection de l’Éducation Nationale – Mâcon Nord |
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Inspectrice de l’Éducation Nationale Angéla Casanova |
Secrétaire Dominique Payebien |
Tél : 03.85.22.56.70 Courriel : 0710098w@ac-dijon.fr |
Cité Administrative 24 Bd Henri Dunant BP 72512 71025 Mâcon Cédex 9 |
Conseillers pédagogiques | |
Nathalie Petit | Corentin Mémet Tél : 03.85.22.56.78 cpeps.macon-nord@ac-dijon.fr |
Pauline Peguet Tél : 03.85.22.56.79 cpc3.macon-nord@ac-dijon.fr |
Nidhal Ayed Enseignant Référent aux Usages du Numérique (E.R.U.N.) Tél : 03.85.22.56.71 07.49.96.95.91 erun.maconnord@ac-dijon.fr |
Détail des missions des CPC et de l’ERUN >> ici <<
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Actualités institutionnelles 2019
La loi du 26/07/2019 pour une École de la confiance.
Repères annuels de progression et attendus de fin d’année :
Des repères annuels de progression ont été élaborés par le ministère en français, mathématiques et enseignement moral et civique du CP à la classe de 3ème.
Vous trouverez les liens vers chaque niveau ci-dessous :
Repères CP | Repères CE1 | Repères CE2 |
Repères CM1 | Repères CM2 |
Ajustement des programmes 2018 :
Vous trouverez également un lien vers l’évolution des programmes 2018 paru au B.O. du 26 juillet 2018.
Lien vers l’évolution des programmes.
Recommandations pour la lecture et l’écriture CP :
Vous trouverez ci-dessous le lien pour télécharger le guide complet présenté par le ministre de l’éducation nationale « pour enseigner la lecture et l’écriture au CP ».
Télécharger le guide ici (PDF)
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100% de réussite au CP :
Vous pouvez le lien vers un ensemble de ressources mis à la disposition des professeurs et des formateurs, pour permettre à tous les élèves, notamment les plus fragiles, de maîtriser les savoirs fondamentaux.
Lien éduscol vers ces ressources
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Lecture : construire le parcours d’un lecteur autonome
Enseignement de la grammaire et du vocabulaire : un enjeu majeur pour la maîtrise de la langue française
Enseignement du calcul : un enjeu majeur pour la maîtrise des principaux éléments de mathématiques à l’école primaire
La résolution de problèmes à l’école élémentaire
Rapport Villani-Torossian :
Vous pouvez également consulter « 21 mesures pour l’enseignement des mathématiques » : Rapport Villani-Torossian (Février 2018).
Armistice du 8 mai 1945
Voici des liens vers des vidéos que vous pourriez utiliser en classe pour aborder l’armistice du 8 mai 1945.
Tout d’abord une vidéo qui explique la fonction d’un monument aux morts :
CYCLE 3
Vous trouverez ici des propositions et des partages pour assurer la continuité pédagogique :
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